上海普通高等學校語言文字工作評估基本流程

發布者:陳中銘發布時間:2017-10-16瀏覽次數:801


(一)第一階段:迎評啟動階段  20173

1.  成立學院(系、部、處、室、各單位)迎評工作機構及迎評工作小組。

2.  召開迎評動員大會,正式啟動我校迎評工作。

3.  細化達標評估指標體系,制定相應的操作方案。

4.  啟動校語言文字工作評估網建設。

(二)第二階段:對照檢查階段  20174月~7

1.  利用學院廣播、網絡、學生處、團委、學生社團等各種形式和渠道,在全校范圍內進行語言文字規范化工作及迎評工作的廣泛宣傳。

2.  各院、系、部、處、室迎評工作機構全面地、逐條地對照本單位的評估指標體系,進行如實評價、自查自糾;并撰寫自評報告,找出存在的問題,制定整改方案。

3.  組織開展對全校用語、用字規范化情況進行調研,并進行專項抽查,落實第一輪整改;進一步加強校園用字管理,檢查、督促、規范師生教學用語,規范校報、辦公室銘牌、路牌、標牌等校園用字及宣傳用字,開創校園內人人講普通話、用規范字的良好局面。

4.  迎評工作組,組織、挖掘評估所用支撐材料。

5.  邀請上級主管部門和專家,來校進行專項檢查指導。

(三)第三階段:自評整改階段  20178月~10

1.  各項指標牽頭單位撰寫語言文字工作自測表(自評報告),并提交學院迎評領導小組初審。

2.  組織專家組開展對學校各部門評建工作全面的檢查。

3.  各部門針對存在的問題,有計劃、有重點地組織開展整改工作。

4.  各工作小組進一步完善相關資料,向市語委遞交《上海科學技術職業學院語言文字工作自評報告》。

(四)第四階段:迎接評估階段  201711月~12月初(專家進校評估)

1.成立校評估工作協調綜合組,負責迎接評估專家組進校評估的各項準備工作。

2.專家評估

(五)第五階段:總結提高階段  201712月中下旬

1.召開總結會議

2.針對評估中發現的問題和差距,繼續進行整改、提高。



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